Чим довше інструктор викладає, тим більше різних учнів він вів. Його
методики з часом стають все більш значущими, методи - більш відточеними та ефективними, а вибірка цікавих випадків вражає. Та що тут може піти не так?
Згадайте себе, коли ви побачили щось вперше. А потім ще раз, а потім ще сотню. Наскільки вам буде цікавий цей об'єкт на 1000000000000001 раз?
Йога-інструктор з величезним досвідом вже мільярд разів все бачив. Він знає всі рухи, що ви йому покажете, всі питання, які ви йому задасте, - його вже ніщо не дивує. Його
тіло настільки звикло до навантажень, що відгук від м'язів дуже тонкий і ледь відчутний. Він
все гірше пам'ятає "як це - не вміти".
Сильно може бути, що ваш прекрасний
досвідчений викладач страждає від професійного вигоряння. І при всьому своєму досвіді, повазі і терпінні - він щиро мріє, щоб заняття нарешті закінчилося і ви пішли. Людині терміново потрібне натхнення - відпустіть її у відпустку, або на семінар. І можливо - через місяць-другий - до вас знову повернеться ваш чудовий провідник у йозі.
Тоді підемо до тих,
хто свій викладацький шлях тільки починає? Ці точно
будуть зарядженими, нахабними, цікавими. І це дійсно так. Амбітний інструктор з йоги на своєму килимку витворяє таке, що вам і не снилось. Та й
у групі завжди знайдеться парочка тих, у кого все систематично добре виходить. А хіба ж то не показник? Що може статись?
Трапляється, що
всі люди в залі прям як під копірку схожі на свого викладача. Маленькі, гнучкі, щупленькі. А ви раптом виявились зовсім не такі. У вас як із самого початку нічого не отримувалось, так і через місяці занять немає жодних змін. Вчитель ніби і підтримує вас, і вказує на ваші помилки. Та усі його
настанови та рекомендації не призводять до попадання вами у нові рухи (якою має бути справжня інструкція ми розібрали у статті
"Завдяки чому "повзання килимком" стає йогою?"). Інструктор вже гадки не має, що з вами робити.
Або може статись таке: вся група пробує навчитись чомусь новому через дивну гру на уяву. Вони
намагаються відчути щось, що відчуває інструктор, - хоча реально відчути це на собі можна, лише коли ви це вже вмієте, а без того - нема шансів. І поки одні забавляються тим, що вже вміють, решта робить вигляд діяльності. А наодинці із собою задається питанням: "
Що зі мною не так: чи я дурний, чи ледащо?".
Видихніть, з вами все в порядку. Просто на сьогодні ваш викладач може виявитись куди кращим практиком, ніж інструктором. І на цьому етапі він
скорше не вчить, а пропонує вам спробувати разом. Завжди знайдеться хтось з природними даними, кому для успіху потрібно просто щось робити і все прийде. Разом із тим, завжди буде і хтось, кому все те буде до одного місця, але хтось вмудриться ще й травмуватись (чому не варто гнатись за спортивними досягненнями у йозі та як саме слід ставитись до занять йогою для початківців (і не тільки) ми вже детально розібрали у статті
"Де проходить принципова межа між спортом та йогою?"; про те ж із яким дискомфортом можна займатись, а якого однозначно варто уникати, ви дізнаєтесь із 4-ї частини нашої статті
"Як керувати болем?").